Открыть детские музыкальные школы

Уважаемый Владимир Владимирович!

27 октября 2020 года, на заседании Совета по культуре и искусству, говоря о русской системе творческого образования, Вы сказали следующее "если все причесать под одну гребенку, так они исчезнут просто, у нас не будет той питательной среды, откуда возникают наши замечательные музыканты... Откуда это все возьмется? Это было создано еще в советские времена, и это то, чем мы можем гордиться... Это создает, повторяю еще раз, питательную среду. Это не только десятилетки при консерваториях, а музыкальные школы в широком смысле этого слова, они же по всей стране, огромная сеть была создана. Зачем же мы их уничтожаем?...они исчезнут просто. Беда, это просто реальная беда будет. То, что в спокойном режиме создавалось десятилетиями, будет просто уничтожено, и все"

К Вам обращаются родители учеников детских музыкальных школ Москвы. Наших детей призывают учиться музыке заочно, по возможности онлайн. Серьезно.

Эти уроки каким-то образом призваны победить распространение коронавирусной инфекции. При том, что занятия по специальности, то есть непосредственно обучение игре на музыкальном инструменте, в детских музыкальных школах проходят индивидуально, то есть в классе находятся двое - ученик и педагог. Может быть еще концертмейстер за роялем, но не обязательно. Есть такие инструменты, которые в силу их размеров и цены не держат дома, и между занятиями с учителем ученик приходит заниматься в школу. Например, арфа. Эти дети месяцами не могут подойти к инструменту, потому что московские ДМШ систематически закрыты.

В прошлом учебном году ДМШ закрыли в третьей четверти и больше не открывали. В нарушение ФГТ детей на предпрофессиональных программах обучали и экзаменовали по интернету, а затем переводили на сокращенные ("общеразвивающие") программы, отбирая возможность несколько лет заниматься за счет бюджета. В нынешнем году ДМШ закрыли посреди первой четверти и обьявили каникулы сроком - пока что - на два месяца, а то и больше. В нарушение п.7 ст. 28 Закона 273-ФЗ. При том, что дети болеют легко и не распространяют коронавирус (заявление главы РПН А. Поповой от 04.09.2020 ).

Мы когда учиться будем, Владимир Владимирович?

Вы же понимаете, что исполнительское искусство - это навык, ремесло. Не только технический (постановка рук, подвижность пальцев), но и физиологический, то есть развитие слуха. Это нельзя отложить на потом, на будущее. Человек растет, утрачивает восприимчивость. Уходит драгоценное время.

Причем одновременно с тем, как уходит пластичность, свежесть и тускнеют способности, приходит другое - недоверие к взрослым и ощущение предательства.

Много было сказано о том, что "дистанционное образование" - опасный и бесчеловечный эксперимент над детьми. Но пытаться вести по интернету практические занятия музыкой или пытаться петь хором - бессмысленная, злая шутка. Зачем мы это делаем?

"Как быть с музыкальным образованием, где важно научить ребенка таким тонкостям, которые ни одна современная цифровая технология не может передать в полной мере? Ни один ноутбук, ни один микрофон не в состоянии передать все звуковые тонкости. И ни один даже самый большой монитор с хорошим изображением не заменит присутствия педагога рядом с учеником. А с учетом того, что практически ни одна обучающая интернет-платформа не готова к таким задачам, обучение музыке онлайн оказывается крайне ограниченным. Нельзя по интернету поставить ручку ребенка, нельзя научить тонкостям звукоизвлечения. Нельзя сделать из ученика профессионала," - утверждают специалисты.

Педагог передает ученику знания буквально с кончиков пальцев, мотивируя собственным примером, подавая сигналы дыханием, движениями. Урок музыки требует физического присутствия обоих в классе. А теперь класс закрыт. Учиться, оказывается, опасно. Да и нужно ли? Дети начиают думать, что нет.

Владимир Владимирович, их уже защитили от инфекции. Защитите их, пожалуйста, ото лжи. Откройте школы!